FINALITA’ DEL MASTER / DESTINATARI

Il Master Universitario di I livello in “EDUCAZIONE, SCIENZE UMANE E INSEGNAMENTO” persegue due finalità fondamentali. Esso si propone, infatti, in primo luogo, di offrire i crediti necessari, dal punto di vista quantitativo e qualitativo, a tutti coloro che, dopo il conseguimento delle Lauree Magistrali, intendano inserirsi nei percorsi abilitanti per l’insegnamento di «Filosofia e Scienze Umane» nella Scuola Secondaria Superiore (Classe di Concorso A18). Il conseguimento delle Lauree Magistrali (o di vecchio ordinamento quadriennale, o anche le Lauree specialistiche previste dall’ordinamento precedente), che sono richieste dal MIUR per l’accesso alla Classe di Concorso menzionata, infatti, costituisce condizione necessaria, ma non sufficiente per l’accesso in questione, in mancanza del possesso dei crediti prescritti. Lo stesso Master si propone, in secondo luogo, di offrire, a tutti coloro che, per motivazioni diverse, di carattere personale o professionale, lo desiderassero, degli approfondimenti mirati in una serie integrata di ambiti culturali di carattere umanistico. Nel Master sono presenti, infatti, insegnamenti di carattere filosofico, pedagogico, psicologico e sociologico.  

DESCRIZIONE DEL MASTER

Il Master è costituito da singoli esami per un totale di 60 CFU. Sulla base di 18 CFU comuni di Filosofia, Pedagogia e Sociologia, lo studente inserirà, a sua scelta, 42 CFU di insegnamenti ulteriori, di carattere filosofico, pedagogico, psicologico e sociologico.  

REQUISITI PER L’ISCRIZIONE

Per iscriversi al Master è necessario essere in possesso dei seguenti requisiti:

• Laurea conseguita secondo gli ordinamenti didattici precedenti il decreto ministeriale del 3 novembre 1999 n. 509;
• Laurea conseguita ai sensi del D.M. 509/1999 e ai sensi del D.M. 270/2004/2004.

Possono presentare domanda di ammissione i candidati in possesso di un titolo accademico conseguito all’estero equiparabile per durata e contenuto al titolo accademico italiano richiesto per l’accesso al corso. L’iscrizione tuttavia resta subordinata alla valutazione della idoneità del titolo da parte degli Organi Accademici ai soli fini dell’iscrizione. Per coloro che sono in possesso di titoli di abilitazione all’esercizio della professione conseguiti all’estero, l’Università potrà procedere al loro riconoscimento ai soli fini dell’iscrizione al Master. I suddetti requisiti dovranno essere posseduti alla data di scadenza del termine utile per la presentazione delle domande di iscrizione al Master. Per difetto dei requisiti la Segreteria potrà disporre, in qualsiasi momento e con provvedimento motivato, l’esclusione dal Master.   Ai sensi del Decreto n. 930 del 29 luglio 2022, potranno iscriversi al Master anche coloro che già frequentano ulteriori Corsi di Laurea, o di altro tipo, essendo decaduta l’incompatibilità di contemporanea iscrizione nella formazione di terzo livello.  

NUMERO DEI PARTECIPANTI

Il Master non è a numero chiuso. Il Master verrà attivato al raggiungimento del numero minimo di 15 iscritti.  

PROGRAMMA E STRUTTURA DEL MASTER

Il Master ha durata annuale per un impegno complessivo di n. 60 crediti formativi universitari (CFU) pari a 1500 ore. Ciascun modulo disciplinare è strutturato in più lezioni. La didattica sarà fruibile su piattaforma telematica accessibile 24 h con username e password. Il quadro complessivo delle attività didattiche e dei rispettivi CFU è il seguente:  

	SSD	ATTIVITA’ DIDATTICA	CFU
1	M-PED/01	Pedagogia generale	6
2	SPS/07	Sociologia generale (MODULO 1)	6
3	M-FIL/03	Etica delle relazioni (MODULO 1)	6
a scelta dello studente (42 cfu)
1	M-PED/01	Pedagogia interculturale	6
2	M-PED/01	Pedagogia della cura	12
3	M-PSI/04	Psicologia dello sviluppo	6
4	M-PSI/04	Psicologia dei processi comunicativo-relazionali	6
5	M-PSI/05	Psicologia del benessere e di comunità	12
6	SPS/07	Sociologia generale (MODULO 2)	6
7	SPS/08	Sociologia della famiglia	12
8	M-FIL/03	Etica delle relazioni (MODULO 2)	6
9	M-FIL/03	Etica delle relazioni (MODULO 3)	12
		Prova finale	0
		Totale	60

 

SEDE, DURATA E FREQUENZA DEL MASTER

Il Master si svolge on line, mediante didattica asincrona. La frequenza viene rilevata mediante tracciamento sulla piattaforma. La frequenza minima per le attività didattiche è del 70%.

ESAMI DI PROFITTO E PROVA FINALE

Il conseguimento del Master universitario di I livello in “EDUCAZIONE, SCIENZE UMANE E INSEGNAMENTO” e dei relativi crediti universitari prevede un esame per ogni insegnamento previsto dal piano di studi (test a risposta multipla) e una prova finale, che consisterà in un test a risposta multipla relativo a tutto il programma del Master.  

Sessioni d’esame

Le sessioni per lo svolgimento degli esami saranno stabilite ad insindacabile giudizio dei componenti gestionali dell’Università da Vinci e si svolgeranno secondo un calendario che verrà comunicato agli interessati.   Le sedute d’esame si terranno in presenza presso la sede di Torrevecchia Teatina (CH) e /o Chieti, salvo eccezioni previste dalla legge e su richiesta dell’interessato. Ulteriori sedi potranno essere individuate sul territorio nazionale ad insindacabile giudizio degli organi gestionali.  

Conseguimento del titolo

L’attività formativa svolta nell’ambito del Master è pari a 60 crediti formativi per un totale di 1500 ore d’apprendimento. A conclusione del Master, agli iscritti che gli studenti in regola con le tasse, che abbiano adempiuto agli obblighi didattico-amministrativi e superato le prove d’esame previste, viene rilasciato il Master universitario di I livello in “EDUCAZIONE, SCIENZE UMANE E INSEGNAMENTO” e su richiesta dell’interessato la certificazione/attestazione relativa a numero delle ore, CFU attribuiti ed esito della prova finale.