Descrizione

Attestato di qualifica professionale di “Operatore Educativo per l’Autonomia e la Comunicazione”

Presso il nostro Centro è possibile attivare il corso per il conseguimento dell’attestato di qualifica professionale in “OPERATORE EDUCATIVO PER L’AUTONOMIA E LA COMUNICAZIONE”, figura funzionale ai processi di apprendimento e all’inclusione dell’allievo con disabilità o in condizioni di svantaggio, in grado di affiancare l’alunno con disabilità nell’ambito delle attività formativo-didattiche, dell’autonomia personale e della socializzazione, collaborando con il personale specialistico al fine di implementare piani e programmi educativi specifici, individuando i processi per la conquista dell’autonomia personale con modalità educative e relazionali proprie dei contesti di apprendimento e supportando l’alunno nelle dinamiche relazionali e comunicative, il tutto in un’ottica di integrazione e socializzazione rivolta allo sviluppo delle competenze della persona.

L’Operatore Educativo integra la propria attività con quella di altre figure (docenti curriculari, insegnanti di sostegno e personale ATA), non sovrapponendo compiti e funzioni, ma valorizzando i diversi ambiti di competenza. Il suo compito è sostenere l’allievo nell’ambito dell’autonomia e della comunicazione, collaborando con il personale docente e non docente della scuola ai fini della sua effettiva partecipazione a tutte le attività scolastiche.

CORSO DI OPERATORE EDUCATIVO – QUALIFICA PROFESSIONALE DI “TECNICO PER L’ASSISTENZA ALL’AUTONOMIA PERSONALE, ALLA COMUNICAZIONE E ALL’INCLUSIONE SOCIALE A FAVORE DI PERSONE CON DISABILITA’ ” RICONOSCIUTO IN TUTTA ITALIA ED IN EUROPA 

COMPITI E COMPETENZE DELL’O.E.P.A.C.

La Figura dell’Operatore Educativo può trovare occupazione sia nel campo pubblico, sia privato, scolastico ed extrascolastico (come ad esempio scuole di ogni ordine e grado), centri diurni, comunità terapeutiche, casa famiglia, centri di solidarietà ecc… Tale figura professionale è pertanto necessaria, ed è prevista dall’articolo 13 della legge 104/92, il reclutamento, la formazione e la gestione degli Assistenti Educativi Professionali sono compiti dell’ente locale. Il dirigente scolastico ha la responsabilità dell’utilizzo dell’assistente nell’ambito dell’organizzazione e della gestione dell’integrazione scolastica.

Le finalità degli interventi educativi, attivati in ambito scolastico, sono principalmente quelle di favorire l’integrazione scolastica e sociale del soggetto disabile o con difficoltà, di promuovere l’autonomia personale e sociale, di sostenere il mantenimento e lo sviluppo delle potenzialità residue.

Il corso è istituito dalle Regioni, è rilasciato in ottemperanza del decreto Legislativo 7 Agosto 2019, n. 96 recante: “Norme per la promozione dell’inclusione scolastica degli studenti con disabilità” seguito dalla nota ministeriale n°4798 del 27 luglio 2005 sulla: “Programmazione dell’integrazione scolastica degli alunni affetti da disabilità., ed è valido su tutto il territorio nazionale.

Struttura del corso:

Il corso è suddiviso in moduli di apprendimento e prevede una didattica esperienziale e innovativa.

• Formazione in FAD /e-learning per la parte teorica ed in aula;
• Tirocinio presso strutture convenzionate