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Laurea Triennale in Scienzedell’Educazione e della Formazione
Il corso prepara educatori professionali in grado di operare in diversi contesti formativi e sociali, con competenze pedagogiche e didattiche.
Didattica digitale
Informazioni
Approfondisci i dettagli e gli obiettivi del Corso di Laurea in Psicologia: competenze, sbocchi professionali e opportunità formative per costruire il tuo futuro.
SCOPO E STRUTTURA DEL CORSO
Nel corso di laurea in Scienze dell’Educazione e della Formazione, oltre allo studio teorico delle materie curricolari e di indirizzo, sono previste procedure di verifica periodiche sullo stato di approfondimento e sul livello di conoscenza dei singoli campi d’attività, tra cui:
- Discipline pedagogiche
- Discipline linguistiche
- Prove pratiche di laboratorio
- Verifiche di relazioni individuali sulle attività di tirocini
AMBITI LAVORATIVI E PROFESSIONALI
I laureati in Scienze dell’Educazione e della Formazione sono preparati per una varietà di contesti lavorativi legati alla formazione e all’educazione. Possono ricoprire ruoli come educatori, operatori pedagogici, educatori sociali, animatori ludici e ricreativi, educatori in ambito giudiziario, tutor in contesti formativi, creatori di interventi di formazione professionale, operatori nei servizi per l’impiego e consiglieri dell’orientamento.
ANNO ACCADEMICO E DURATA
Il percorso formativo ha una durata complessiva di 3 anni, con accesso al materiale didattico e possibilità di prenotare gli esami dopo 30 giorni dall’immatricolazione.
PIANO DI STUDI DEL CORSO DI LAUREA: SCIENZE DELL’EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE
1° Anno di Corso
| INSEGNAMENTO | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Pedagogia generale e sociale | M-PED/01 | 12 |
| Psicologia generale | M-PSI/01 | 9 |
| Storia della pedagogia | M-PED/02 | 12 |
| Antropologia | BIO-08 | 6 |
| Discipline demoetnoantropologiche | M-DEA/01 | 6 |
| Geografia | M-GGR/01 | 6 |
| Psicologia dello sviluppo e psicologia dell’educazione | M-PED/04 | 9 |
2° Anno di Corso
| INSEGNAMENTO | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Pedagogia sperimentale | M-PED/04 | 9 |
| Didattica e pedagogia speciale | M-PED/03 | 12 |
| Linguistica italiana | L-FIL-LET/12 | 9 |
| Linguaggi espressivi nei processi di apprendimento e crescita personale | M-PSI/01 | 6 |
| Istituzioni di diritto pubblico | IUS/09 | 6 |
| Esame a scelta | 9 | |
| Lingua inglese | 6 | |
| Abilità informatiche e telematiche | 3 |
3° Anno di Corso
| INSEGNAMENTO | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Didattica della pedagogia interculturale | M-PED/03 | 6 |
| Psicologia dello sviluppo e delle relazioni interpersonali | M-PSI/04 | 9 |
| Storia contemporanea | M-STO/04 | 9 |
| Storia della filosofia | M-FIL/06 | 9 |
| Psicologia dinamica | M-PSI/07 | 9 |
| Esame a scelta | 9 | |
| Tirocini | 5 | |
| Prova finale | 4 | |
| 18 CFU scelta dello studente tra | ||
| Sociologia della comunicazione e dell’informazione | SPS/08 | 9 |
| Psicologia dello sviluppo tipico e atipico | M-PSI/04 | 9 |
| Didattica dei nuovi media | M-PED/03 | 9 |
| Interventi psicologici per l’educazione e la formazione | M-PSI/08 | 9 |
| La violenza di genere: aspetti giuridici, psicologici e sociologici | IUS/01 | 9 |
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